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文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结、意见、表格 | 涉及机构:银行、中国银行、元存入银行 | 时间:2001 年、2012 年 | 全文约 1,049 字

文档正文(预览部分)

相关链接(二)利息 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版六年级下册)教学内容: 青岛版小学数学第十二册第一单元信息窗 3,第 3 个红点。 教材简析: “利息”是让学生在运用百分数解决实际问题的过程中,体会百分数与生活的密切联系,感受百分数在现实生活中的应用价值,提高学习百分数知识的兴趣 教学目标: 1、了解储蓄的意义,理解本金、利率、利息的含义。 2、掌握利息的计算方法,会正确计算存款利息。 3、注重学生观察、对比、总结能力的培养,并让学生感受数学在生活中的作用,提高应用意识和实践的能力。 教学过程: 一、知识扩充 谈话:(出示一组信息)2001 年 12 月,中国银行给工业发放贷款 18636 亿元,给商业发放贷款 8563 亿元,给建筑业发放贷款 2099亿元,给农业发放贷款 5711 亿元。 (让生思考,从信息中想到了什么?

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来源:清风知己网

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