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碎片内容
统计(二年级)(人教新课标二年级教案设计)教学内容：义务教育课程标准实验教材小学数学第四册第 92-95 页的内容 教学目标： 1、经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并学会用统计表或方块统计图来表示数据整理的结果。 2、在学习统计的过程中发展数学思考，能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。 3、参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯。 教学重点： 让学生经理统计活动的过程，体验不同标准下统计结果的多样性。 教学难点：根据统计需要，正确地分类收集整理数据。 教学用具：多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，导入新课 师：一年一度的动物运动会在这天晴气爽的季节拉开了序幕。瞧，运动场上小动物们赛得可热闹了，我们一起来看看比赛的情况吧。（电脑出示主题图） 师：看了这幅图，你想知道些什么？ 生 1：我想知道猴子有几只？小兔有几只？
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