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碎片内容
《统计与可能性》说课稿 (人教新课标五年级上册)《统计与可能性》说课稿 安阳县辛村乡南辛村小学 刘静静 一、教材说明： 《统计与可能性》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册98—100 页内容。根据学生的年龄特点和认知水平，小学数学教材对可能性这一内容分两次进行了集中编排。本单元内容是在三年级上册基础上的深化，内容是简单的等可能性事件，等可能性事件与游戏规则的公平性是紧密相联的。我从整体上把握教材知识结构，注意统计知识与概率知识的联系，从学生已有的知识经验出发，通过设计各种活动，在课堂上使得孩子们每一次游戏活动都富有深刻的数学内涵，让他们在玩中学，在学中悟。 二、教学目标： （１）、知识与技能：初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会用分数表示事件发生的可能性； （２）、过程与方法：培养学生思维的有序性和创新意识，提高学生运用知识解决生活中问题的能力。
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