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碎片内容
关 / 注 / 心 / 理 / 健 / 康 塑 / 造 / 阳 / 光 / 心 / 灵关爱自我了解自我接纳自我 为引导大学生关注自身的心理健康， 2000 年，“ 5.25 全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“ 5.25” 的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。全国大学生心理健康日目 录1正确理解心理健康2大学生心理健康标准3大学生常见的心理问题4大学生应如何面对心理问题关爱自我了解自我接纳自我第一部分正确理解心理健康是指个体不仅没有心理上的疾病和变态，而且在身体上、心理上、社会适应上均能保持最高、最佳的状态。心理健康心理健康标准智力标准1人格健全2注意力集中度3情绪标准4意志标准5社会适应标准6心理活动特点应符合年龄、性别特点7“ 理想的我”与“现实的我”基本相符8了解自我、悦纳自我。
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