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碎片内容
第八单元：分数加法和减法 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版五年级下册)第二课时练习课 教学目标： 1、使学生进一步提高识图和用图的能力，感受复式折线统计图的特点。 2、使学生在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。 3、使学生进一步体会统计在现实生活中的运用，进一步感受统计方法对于分析问题、解决问题的价值，增强参与统计活动的兴趣。 教学重、难点：会利用统计图里的信息进行分析比较和判断。 教学过程： 一、谈话揭题 上节课我们学习了复式折线统计图，谁来说说复式折线统计图有什么特点？ 指名回答。这节课我们继续来学习复式折线统计图。（板书课题） 二、综合练习 1、出示 P77 第 2 题 （1）学生看图后独立思考：1999 年哪种电话的用户多？2003年呢？ （2）哪种电话用户的增长速度快一些？你是怎么判断的？ （从折线的走势上来判断；
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