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碎片内容
《长度单位》复习教案、《100 以内加法和减法》单元整理与复习 (人教新课标二年级下册)教学目标 1、学生能够形成比较清晰的“米”和“厘米”的观念，知道它们之间的关系。 2、能够用适当的测量工具量出有关物体或距离的长度，并会在某些情景下对物体或距离的长度进行简单的估计。 3、通过复习使学生进一步认识长度单位“米和厘米”，建立 1厘米和 1 米的长度观念。知道 1 米=100 厘米。 4、学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度，会用刻度尺画线段。 重难点: 1、建立 1 厘米和 1 米的长度观念。知道 1 米=100 厘米。 2、大致会估计物体的长度。 1 米=100 厘米 教学过程： 一、回顾梳理 这学期我们学过哪些长度单位？关于米和厘米的知识你知道哪些？ 学生小组交流，回答。 二、根据回答整理： 1、米和厘米是我们测量物体时常用的长度单位。米用来表示比较长的物体，厘米用来表示比较短的物体。
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