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《认识时间》单元教学建议 教案优质公开课获奖教案教学设计(教科版一年级下册).docx

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《认识时间》单元教学建议 教案优质公开课获奖教案教学设计(教科版一年级下册)127 主备人:李嘉琪(龙口西小学) 审稿人:詹雯(汇景小学) 一、单元知识框架 二、单元学习内容的前后联系 三、单元教学目标...

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碎片内容

《认识时间》单元教学建议 教案优质公开课获奖教案教学设计(教科版一年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:教科、教案优质公开课获奖教案教学设计教科 | 全文约 1,084 字

核心要点

  • 评价要点 熟练记忆每一刻度对应的分钟数 评价样例 书 P81 例 1 图 A 级(易) 知识点 127-02 读写 5 分 5 分数的时刻 教学建议 1.学生尝试和讨论如何读出钟面上的时间,师生在共同总结:先看时针,过了几(9)还没到几(10),确定是几(9)时多;

文档正文(预览部分)

《认识时间》单元教学建议 教案优质公开课获奖教案教学设计(教科版一年级下册)127 主备人:李嘉琪(龙口西小学) 审稿人:詹雯(汇景小学) 一、单元知识框架 二、单元学习内容的前后联系 三、单元教学目标 1.掌握认识时间的方法,能正确读、写几时几分。 2.知道 1 时=60 分。 3.培养学生珍惜时间的意识和习惯。 四、单元知识点列表 编号 知识点内容 127-01 认识钟面刻度书 P81 例 1 127-02 读写 5 分 5 分数的时刻书 P81 例 1 127-03 知道时与分的关系:1 时=60 分书 P81 例 1 127-04 读写 1 分 1 分数的时刻书 P81 例 2 五、各知识点的教学建议 知识点 127-01 认识钟面刻度 教学建议 1.观察钟面,先复习时针、分针。学生通过观察钟面认识有 12 个大格,每个大格里有 5 个小格。 2.

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来源:清风知己网

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