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碎片内容
《货比三家》教学实录（一） (北师大版三年级下册)案例 3 教学目标： 1、结合“货比三家”的具体情景，经历比较小数大小的过程。 2、体验小数大小比较的多种方法，会比较简单小数的大小。 教学重难点： 掌握小数大小比较的不同方法，并会比较小数的大小。 教具准备： 投影片（P4 的情景图） 教学过程： 一、创设情景，引入新课 师：同学们，上节课我们在文具店里学到的数学知识，这节课，想不想到其它文具店里走一走？（生：想） （师出示下图） 奇奇文具店 丁丁玩具店豆豆玩具店 铅笔盒 4.9 元 橡皮 2.63 元 尺子 2.5 元 橡皮 2.36 元 书包 8.2 元 铅笔盒 5.1 元 书包 8.5 元 橡皮 2.65 元 水彩笔 3.05 元 师：图片中告诉我们什么？ 生 1：奇奇文具店中铅笔盒 4.9 元、橡皮 2.63 元、尺子 2.5元。
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