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碎片内容
制作年历 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教版三年级下册)教学目标： 1.知识目标： 在制作年历的数学活动过程中，巩固关于年月日的知识，从年到月再到日，掌握它们之间的内在联系。 2.能力目标： 在探索年历制作方法的同时，体验年历在生活中的作用，激发学生学数学，用数学的兴趣，以及收集，整理，分析信息的能力。 3.情感目标： 学生在共同合作、操作实践、相互交流、获取知识的过程中，提升主动探索的意识和团队协作的精神。 教学重点： 教学难点： 教学准备： 制作的各项工具，空白年历卡，多媒体课件，学生作品。 教学过程 一、创设情境，回忆旧知 1、引导学生猜谜语，引出课题。 一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天给它脱一件，年底剩下一张皮？ 2、欣赏 师：年历有各种各样的，有的年历一年的天数在一张纸上，有的把 12 个月分开，每张纸上写一个月，还有电子日历呢。
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