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碎片内容
一位数除两位数商是两位数的笔算除法 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级下册) 教学目标： 1.使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法； 2.进一步培养学生的计算能力，动手操作能力和初步概括能力。 教学重点： 一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。 教学难点： 让学生理解算理，掌握除法算式的演算格式。 教学过程： 一、沟通旧知，建立联系 1、口算 600÷627÷3240÷8160÷4 2、笔算 3)99)37 二、创设情景，导入新课 1．出示 P19 植树情境图,让学生说图意。 2．引导观察：图中告诉我们哪些信息？根据这些信息可以提出什么问题？怎样列式？（根据学生的回答师板演） 42÷252÷2 3.师：42÷2 等于多少（生：42÷2=21） 你是怎么想的？
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