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小学数学总复习专题讲解及训练(四) 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级总复习).docx

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小学数学总复习专题讲解及训练(四) 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级总复习).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,031 字

核心要点

  • 小学数学总复习专题讲解及训练(四) 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级总复习) 主要内容 圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积 学习目标 1、使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征,知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。
  • 圆柱:底面周长 3.14×3×2=18.84(厘米) 底面积 3.14×3²=28.26(平方厘米) 圆锥:底面周长 3.14×10=31.4(米) 底面积 3.14×(10÷2)²=78.5(平方米) 点评:圆柱和圆锥的底面都是圆,在计算它们的周长和面积时只要按照圆的周长和面积计算公式进行计算。

文档正文(预览部分)

小学数学总复习专题讲解及训练(四) 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级总复习) 主要内容 圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积 学习目标 1、使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征,知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。 2、使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 3、使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。 4、使学生进一步体验立体图形与生活的关系,感受立体图形的学习价值,提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。 考点分析 1、圆柱上、下两个面叫做圆柱的底面,它们是完全相同的两个圆。形成圆柱的面还有一个曲面,叫做圆柱的侧面。 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 2、圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

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来源:清风知己网

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