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碎片内容
小学数学总复习教案 (人教新课标六年级总复习)第三单元《比例》导学案 课题：比例的意义 学习目标：： 1、理解比例的意义，了解比和比例的区别。 2、能根据比例的意义，正确判断两个比能否组成比例。 3、在自主探究、观察比较中培养分析、概括能力。 学习重点：理解比例的意义，能正确判断两个比能否组成比。 学习难点：能快速正确判断两个简单的比能否组成比例，形成一定的数感。 一、知识链接： 1、两个数（）又叫做两个数的比。 2、火车 4 小时行 240 千米，火车行驶的路程和时间的比是()∶()，化成最简整数比是()∶()，比的前项是（），比的后项是（），比值是()。 3、（）叫做比的基本性质。 4、求比值（用递等式写出计算过程）：3/4 的意思是分数四分之三 6：10 和 9：150.6：0.2 和 3/4：1/4 6：109：150.6：0.23/4：1/4== 计算后我发现（）。
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