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碎片内容
认识钟表|人教课标(2 篇)(人教新课标一年级教案设计)教学目标 1．使学生会看钟表上的半时。 2．培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。 教学内容 教科书第 93～95 页。 教具、学具准备 多媒体课件、钟表模型、投影仪器、小闹钟学具（学生人手一个）。 教学设计 创设问题情境 1．动画故事《勤劳的小蜜蜂》引入。多媒体出示小蜜蜂早晨起床、发现蜜源跳圆圈舞、找小伙伴、采花蜜的 4 个钟面时刻的画面。 [运用多媒体动画课件创设情景，沟通新旧知识的联系，激发兴趣，调动情感，为新知识学习打下良好基础。] 2．提出问题。 a．同学们，勤劳的小蜜蜂想要写一篇日记，你能帮帮它吗？你能正确地说出钟面上的时刻吗？ 生：勤劳的小蜜蜂早晨 6 时就起床了。 b．它在什么时刻发现了蜜源，跳起了圆圈舞？（8 时半） 生：大约 8 时多，8 时半。 c．它是什么时刻找小伙伴和采花蜜的？
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