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面积的认识说课稿 (人教版三年级下册).docx

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面积的认识说课稿 (人教版三年级下册)各位老师: 大家好,今天我给大家带来的说课内容是面积的认识。(出示电子课本)它是来自九年义务教育新课标人教版小学数学三年级下册第 70-74 页第六单元面积的认识第...

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碎片内容

面积的认识说课稿 (人教版三年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 教学模式是:直接引出概念→感受→强化(五官:看、听、闻、摸、说)→练习。

文档正文(预览部分)

面积的认识说课稿 (人教版三年级下册)各位老师: 大家好,今天我给大家带来的说课内容是面积的认识。(出示电子课本)它是来自九年义务教育新课标人教版小学数学三年级下册第 70-74 页第六单元面积的认识第一课时。下面请大家跟随我进入我说课的第一个环节。 一、教材分析: 1、说概念教学: 本节课涉及的概念较多,有“面”、“物体表面”、“封闭图形”和“面积”。(关于概念教学,让我想起 3 月 16 日去南宁听课的两位特级教师,其中一位是来自浙江省小学数学特级教师俞正强老师,那天他上的刚好是这节“面积的认识(有前概念)”和来自安徽省的“教坛明星”刘松带来的“认识方程”(没有前概念)这一课。这两节课都是概念教学课,当时,俞老师的讲座内容就是(概念教学)。他说关于概念教学,分为两类:一类是没有前概念(无——有)从概念的含义开始,抓住概念的本质展开教学。

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来源:清风知己网

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