1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
立体图形体积的复习设计 (北师大版六年级总复习)教学内容：北师大版小学数学第 12 册第 75-77 页内容。 教学目标： 1、知识目标：使学生进一步熟悉立体图形体积的计算公式，理解这些体积公式的推导过程，会运用公式解决实际问题； 2、能力目标：经历运用公式解决实际问题的过程，培养应用数学知识的意识，发展实践能力； 3、情感目标：在学习中获得成功的体验，对学好数学充满自信心。 教学重难点： 1、分析、归纳各种立体图形体积计算公式间的内在联系； 2、应用所学知识解决生活中的实际问题。 教学准备：正方体、圆柱体玻璃容器各一个，土豆一个。 教学过程： （一）回顾公式 （出示一组建筑的图片）师：首先万老师带大家一起欣赏一组美丽的建筑，想想都是由哪些不同的立体图形组成的？有我们已经学过的立体图形吗？这些立体图形除了在建筑物中应用很多，生活中有吗？谁来说说？你对它们有哪些了解？
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,016 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-476951.html
