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科学《常见的岩石》教学反思(两篇).docx

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科学《常见的岩石》教学反思(一)《常见的岩石》是苏教版科学四上第五单元《岩石和矿物》的第一课。这是一堂比较难上的课。首先,该课内容较多,而且有很多是学生不熟悉其至是陌生的内容,如,层理、生物痕迹、...

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碎片内容

科学《常见的岩石》教学反思(两篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:综合 | 文种:汇报 | 全文约 786 字

核心要点

  • 首先,该课内容较多,而且有很多是学生不熟悉其至是陌生的内容,如,层理、生物痕迹、滴稀盐酸等;其次,对四年级学生来说一堂课要观察、记录、描述 4 种岩石,并根据岩石的特征对照有关资料识别岩石是有极大难度的。
  • 科学《常见的岩石》教学反思(二) 通过上节课的学习,学生已经知道研究岩石和土壤是非常重要的,如何研究这就是后面这几节课需要解决的。
  • 颜色这一岩石的特征,需要提醒学生们注意观察到什么颜色都记录下来。
  • 光滑程度岩石特征,注意观察自然面,给学生准备的材料大理岩、花岗岩有光滑的面,要提醒学生这些面是我们人工打磨后的,我们要观察自然面。
  • 软硬这一岩石的特征,要与常识中软硬进行对比,强调是岩石的软硬。

文档正文(预览部分)

科学《常见的岩石》教学反思(一)《常见的岩石》是苏教版科学四上第五单元《岩石和矿物》的第一课。这是一堂比较难上的课。首先,该课内容较多,而且有很多是学生不熟悉其至是陌生的内容,如,层理、生物痕迹、滴稀盐酸等;其次,对四年级学生来说一堂课要观察、记录、描述 4 种岩石,并根据岩石的特征对照有关资料识别岩石是有极大难度的。如果在观察前没做有效指导,学牛在观察时会无目的无头绪的,最终探究不出什么结果。再次,学生在活动中观察到的现象很难用文字准确的描述。干是,我课前录制了相关的微视频为学生突破探究难点,并且精简了实验记录单,让孩子们用简洁、清晰的描述方式来探究生活中常见的岩石。本节课学生通过自主学习、小组交流、汇报展示、等一系列活动,培养了让学生自己动手,自己去发现获取知识的能力。

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来源:清风知己网

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