1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
双减背景下如何有效提供高中化学作业设计的创新文稿优秀的作业设计能够使学生更好去理解知识，学会运用知识等。在双减背景的导向下，怎么实现作业的减负增益是所有化学老师需要严肃对待的问题。本文根据高中化学教学情况，分析了双减导向下的高中化学作业的设计这个课题，并制定几个具体的作业设计来阐述怎么对高中化学作业进行设计。（一）高中化学基础知识作业设计这种作业主要是起到复习与巩固学习内容的作用，适用于日常作业的布置，引导学生通过选择填空回忆相关学習内容。这部分的作业设计大多可以通过引导类习题引导学生进行回忆，进一步了解化学方程式，了解各类化学元素，以巩固学生的基础知识，打好进一步学习的基石。作业设计案例一：根据以下提示，请认真分析甲乙丙丁戊分别是化学中常见无色气体的哪一种？提示一：甲乙丙丁戊他们都是由短周期元素组合而成的。其中甲乙丙的转化关系如图所示（其中部分产物已经省略）。
以上为全文约 36% 的内容，完整文档共 1,060 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-476411.html
