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碎片内容
双减下高中化学作业设计的创新优秀的作业设计能够使学生更好去理解知识，学会运用知识等。在双减背景的导向下，怎么实现作业的减负增益是所有化学老师需要严肃对待的问题。本文根据高中化学教学情况，分析了双减导向下的高中化学作业的设计这个课题，并制定几个具体的作业设计来阐述怎么对高中化学作业进行设计。（一）高中化学基础知识作业设计这种作业主要是起到复习与巩固学习内容的作用，适用于日常作业的布置，引导学生通过选择填空回忆相关学習内容。这部分的作业设计大多可以通过引导类习题引导学生进行回忆，进一步了解化学方程式，了解各类化学元素，以巩固学生的基础知识，打好进一步学习的基石。作业设计案例一：根据以下提示，请认真分析甲乙丙丁戊分别是化学中常见无色气体的哪一种？提示一：甲乙丙丁戊他们都是由短周期元素组合而成的。其中甲乙丙的转化关系如图所示（其中部分产物已经省略）。提示二：甲气体能够让湿润的红色湿润是指变成蓝色。
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