1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
有关归总问题的三步应用题（第三课时） 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级上册)总第课时 教学内容:教科书第 49～50 页例 3 和"做一做",练习十二第 11～17 题 教学目的：在已学过的归总应用题的基础上，进一步学习解答三步应用题，并通过改变应用题的问题或条件，研究三步应用题的解答方法，进一步掌握解答应用题的一般步骤，提高学生解答应用题的能力。 教学重点：有关归总问题的三步应用题 教学难点：改变条件或问题使其成为三步应用题 教具准备：小黑板 教学过程： 一、复习 出示复习题，书第 49 页 指名板演，其他学生在练习本上解答。 指名说一说自己的解题思路。要求现在几天修完，必须要先算什么？怎样算？然后再算什么？ 强调：要求现在几天修完，必须要先知道这条路长多少米和现在每天修多少米。
以上为全文约 34% 的内容，完整文档共 1,021 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-475584.html
