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碎片内容
青岛版小学数学四年级上册《相遇问题》教案教学内容：青岛版小学数学四年级上册第 46 页“相遇问题”。 教学目标： 1.探究并掌握解决相遇问题的方法，并能正确解答相遇问题。 2.学会运用所学的知识，解决实际问题。 3.养成认真分析问题以及细心计算的习惯。 教学重难点： 教学重点：用画线段图的方法分析“相遇问题”的数量关系，构建数学模型。 教学难点：理解相遇问题的基本特征，构建“速度和×时间=总路程”这一数学模型。 教具准备：多媒体课件 教学过程 课前互动:平时你是怎样上学的? 你知道自己家到学校有多远吗? 一、创设情境，提出问题 谈话：同学们，奥运会在青岛举办期间，每天到栈桥游玩的人很多，这一天小萍和小明也去了，下面就让我们一起来看看当时的情况吧。（出示课本 46 页第三个红点信息图） 师：仔细阅读信息图中的信息，说说你知道了哪些信息？
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