电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《分数的初步认识》说课稿8 (人教新课标三年级下册).docx

《分数的初步认识》说课稿8 (人教新课标三年级下册).docx_第1页
1/7
《分数的初步认识》说课稿8 (人教新课标三年级下册).docx_第2页
2/7
《分数的初步认识》说课稿8 (人教新课标三年级下册).docx_第3页
3/7
《分数的初步认识》说课稿 8 (人教新课标三年级下册) 安阳市文峰区西大街小学黎晓 一、说教材: 1.教学内容: 今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册 91---93 页《分数的初步认识》。 2.教材分析...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《分数的初步认识》说课稿8 (人教新课标三年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:总结 | 涉及机构:三年级学生处 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 学生在这个阶段对数学概念的认识具有较强的具体性,概念形成主要依赖对感性材料的概括。
  • 所以教学中要注意让学生从实际生活经验出发,在丰富的操作活动中主动的去获取分数的相关知识。
  • 4.教学目标: 结合以上教材分析和学情分析,根据《课程标准》的基本要求,制定以下三维目标: (1)知识能力目标:引导学生在实际操作中体会分数的产生,初步理解分数的意义,会读、写几分之一,培养学生的观察能力,比较能力和归纳总结的能力。
  • 根据我对教材内容、学生的特征等深入的分析,注重从学生的生活情境和感兴趣的事物出发,努力...

文档正文(预览部分)

《分数的初步认识》说课稿 8 (人教新课标三年级下册) 安阳市文峰区西大街小学黎晓 一、说教材: 1.教学内容: 今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册 91---93 页《分数的初步认识》。 2.教材分析: 《分数的初步认识》这一单元是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的。从整数到分数是学生对数概念的一次扩展,又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。因为从数到分数无论是在意义上还是在读法和写法上以及计算方法上,他们都有着差异。本节课结合具体生活情境,通过直观操作,使学生逐渐积累分数的正确表象,初步建立分数的概念,理解分数的意义,为今后进一步学习分数和小数打下基础。因此,本节课的教学重点为:让学生初步认识几分之一,会读写几分之一。 3.

以上为全文约 32% 的内容,完整文档共 1,015 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-475579.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部