1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第六单元统计 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级下册) 一、教学内容 例 1 理解众数的意义及特点。 能根据具体的问题，选择适当的统计量表示数据的不同特征。 例 2 认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点。 根据复式折线统计图回答简单的问题。 根据数据的变化进行数据分析和合理的推测。 二、教学目标 1.理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。 2.根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。 3.认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。 三、编排特点 1．在学生已有知识和经验的基础上，教学众数和复式折线统计图。 教材在编排本单元内容时，注意通过与先前统计知识的联系，帮助学生理解所学内容。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 941 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-475566.html
