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碎片内容
连乘、连除和乘除混合、练习八练习九 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标二年级上册) 课题：连乘、连除和乘除混合第 1 课时 教学目标：1.使学生掌握连乘、连除、乘除混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。 2.通过连乘、连除、乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算,培养学生认真审题的良好习惯。 重点与难点：使学生掌握连乘、连除、乘除混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。 课前准备：光盘 板块 教师活动学生活动教学目标及达成情况 一、复习铺垫 1．口算： 7×9 18÷6 3×6 20＋4 54÷9 40÷8 54＋6 36÷4 8×6 2．指名板演．(同时口算) 23 + 6 - 7＝ 14 - 7- 6= 提问：这些连加、连减，加、减混合的题目，我们都是按什么顺序来计算的?
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