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碎片内容
确定位置 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版四年级上册)教学过程： 一、创设情景，引入新课： （多媒体展示图片）同学们，2005 年 10 月 12 日我国“神舟六号”载人飞船成功发射升空，10 月 17 日飞船在内蒙古大草原安全着陆，让全中国人为之骄傲和自豪！你们可知道在茫茫无边的大草原上，我国科学家到达着陆点仅用了 20 分钟，他们之所以能在这么短的时间内找到飞船的位置，你们想知道吗?学了这节课的内容同学们也许能明白（板书：确定位置）,你们对这节课的学习有信心吗？ 二、探索确定位置的方法： 请看大屏幕：（点 CAI 出示教师光荣榜） 1、这张照片是我们学校评为先进教师的光荣榜，在照片中，你们看到了谁？ （我看到了**老师） 2、你能说说在这张照片中——王老师站在哪里？ （学生纷纷举手想说） 实际上，*老师也上了光荣榜，你们发现了他在什么位置吗？
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