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新人教万以内的加法和减法(一)具体内容的说明和教学建议(人教新课标二年级教案设计).docx

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碎片内容

新人教万以内的加法和减法(一)具体内容的说明和教学建议(人教新课标二年级教案设计).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 全文约 1,030 字

核心要点

  • 由于两位数加、减算理基本相同,通过例 1,学生已了解了两位数加两位数的口算思路,这里可以放手让学生探索解题思路,对于不同的方法,教师要给予鼓励。
  • (4)口算两位数加、减两位数,开始学生可能比较慢,所以最初的练习要注意正确,不要强求速度,还可以适当让学生说一说口算步骤,以后...

文档正文(预览部分)

新人教万以内的加法和减法(一)具体内容的说明和教学建议(人教新课标二年级教案设计)1.口算两位数加、减两位数。 (1)主题图的教学。 教材在第 91 页呈现了二年级同学准备坐船“去鸟岛”的热闹场景。图中给出了二年级四个班各班的人数和船的限乘人数,为引出两位数加、减两位数提供现实背景。 教学时,可用挂图、投影或课件形式出示该图,让学生仔细观察图中给出了什么信息,根据这些信息,可以提出哪些与乘船有关的问题,教师将学生提出的问题板书出来。 (2)例 1 的教学。 例 1 教学两位数加两位数,其情境图是主题图的继续:二(1)班、二(2)班两个班正在上船,老师在问:“二(1)班、二(2)班能坐下吗?”小精灵也在问:“二(3)班、二(4)班合乘能坐下吗?

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来源:清风知己网

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