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人教版三年级掷一掷内容的优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标三年级上册).docx

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碎片内容

人教版三年级掷一掷内容的优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标三年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:绍兴县安昌镇中心 | 全文约 1,034 字

核心要点

  • 对于中、低年级学生来说,这些数学方法主要通过动手操作和实践进行渗透,让学生在活动中体会这些数学思想和方法。
  • 这主要靠老师合理利用教学的资源,采取有效的教学方法,把抽象的知识变为学生可接受的有趣的知识。

文档正文(预览部分)

人教版三年级掷一掷内容的优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标三年级上册) 绍兴县安昌镇中心小学朱冬琴 邮 编 : 312080 联 系 电 话 : 13017729191 邮 箱 :zdq9191@163.com 一、设计思想 我在本节实践活动课的设计上力求体现新课标精神,让学生参与教学的全过程,深入体验知识的形成过程,学生经历了“猜想——实验——验证——概括——运用”五个阶段,在愉快的活动中获得知识,再利用所学知识解决实际问题。整堂课以学生为主体,注重培养学生的动手能力,合作意识。创设情境让学生在“玩”中获得数学知识,在学中感受数学的趣味。 二、教材分析 本节课内容在人教版三年级上册 118~119 页。教材在学生学完了“可能性”这一单元后,设计了这个以游戏形式探讨可能性大小的实践活动。

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来源:清风知己网

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