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一个数除以小数 优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标五年级上册).docx

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碎片内容

一个数除以小数 优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标五年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:义务教育课程标准实验教科 | 全文约 1,034 字

核心要点

  • (3)体会数学与生活的密切联系,感受数学源于生活,生活需要数学,培养学生积极的学习态度。
  • 师:同学们请认真观察,从图中你了解了什么数学信息?
  • (要求这些丝绳可编成几个“中国结”,就是求 7.65 里面有几个 0.85,所以用除法计算。

文档正文(预览部分)

一个数除以小数 优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标五年级上册)【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》小学五年级上册第三单元“一个数除以小数”P28--29 例 4、例 5 及“做一做”练习题。 【教学目标】 (1)通过自主探索、合作交流,掌握除数是小数的除法算理和算法,并能正确地进行计算。 (2)结合具体情境,引导学生经历观察、比较、分析等数学学习过程,培养学生运用知识解决实际问题的能力,渗透转化思想。 (3)体会数学与生活的密切联系,感受数学源于生活,生活需要数学,培养学生积极的学习态度。 【教学重点与难点】 (1)教学重点:掌握一个数除以小数的算理和计算方法。 (2)教学难点:除数转化成整数,正确移动被除数的小数点。。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、口算训练。 2.3×100=你是怎样口算的? 1.

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来源:清风知己网

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