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碎片内容
田忌赛马的策略优质公开课获奖教案教学设计 (数学文化读本五年级上册 40--43 页)罗坊希望小学郭连根 一、教学内容：数学文化读本五年级上册 40--43 页内容。 二、教学目标： 知识与能力目标： 学生能初步体会到对策论方法在解决实际问题中的应用。 过程与方法目标： 学生能认识到解决问题策略的多样性，帮助学生了解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。 情感态度价值观目标： 学生能感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。 三、教学重点： 根据具体情况，制定不同的对策，体会优化思想 四、教学难点： 初步理解“最佳对策”的原理，学生能够把所学知识和实际生活联系起来，有效地运用到实际生活中去。 五、教学思路： 为了使学生对对策论知识有所理解，能愉快地经历探索“最佳对策”的过程，初步理解“最佳对策”的原理。
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