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碎片内容
角的认识的复习、统计的复习、《时、分、秒》复习教案 (人教新课标二年级下册)教学目标： 1、学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度，会用刻度尺画线段。 2、通过复习使学生进一步认识角和直角，知道角的各部分的名称，会画角和直角。 3、培养学生动手、动脑及合作交流的能力。 教学重点、难点： 1、知道角的各部分的名称，会画角和直角。 2、培养学生动手、动脑及合作交流的能力。 教学准备：图，尺子等。 教学过程： 一、复习角与直角 1、角及各部分的名称 （1）、角在我们的生活中到处都是，请你在小组内说一说你在教室里看到的角。 （2）、学生小组交流。 （3）、汇报发现的角。 2、直角 （1）、在角当中有一种角叫直角，你们是怎么判断的呢？ 学生汇报并演示判断直角的方法。 （2）、角的各部分名称你还记得吗？ 学生回忆角的各部分名称。教师板书。 （3）、请你画一个角。 学生用三角板画直角。
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