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碎片内容
秒的认识 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册) 东莞市厚街镇中心小学叶燕平 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（人教版），三年级上册，第 59—61 页，练习十四第 1、3 题。 教学目标： 1、认知目标：使学生认识钟表的结构；还认识较小的时间单位秒，知道 1 分=60 秒，初步建立 1 分、1 秒的时间观念。 2、能力目标：使学生在开放的活动中充分发挥自己的观察、比较能力，培养学生独立思考和小组合作的意识。 3、情感目标：教育学生珍惜时间，从小养成良好的生活、学习习惯。 教学重点：认识较小的时间单位秒，知道 1 分=60 秒。 突破方法：通过让学生三次不同形式地观察钟表，在观察、比较中求知。 教学难点：建立 1 秒及 1 分（60 秒）的时间观念。 突破方法：让学生在开放的活动中亲身体验 1 分、1 秒所做的事情，充分感受 1 分、1 秒的时间观念。
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