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碎片内容
除法竖式、复习复习 2 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标二年级上册) 课题：除法竖式第 4 课时 教学目标： 1．掌握除法的竖式写法，知道除法竖式中各部分的名称。 2．能用竖式计算表内除法。 重点与难点：除法的竖式写法，能用竖式计算表内除法 课前准备：例题图 板块 教师活动学生活动教学目标及达成情况 一、激趣导入，揭示课题 根据算式列竖式 5×7= 7×6= 15－8= 16－7= 谈话：小朋友已经学会了用竖式计算加减法和乘法，其实，除法也可以列竖式计算，不过，除法竖式的格式和加减法，乘法完全不一样了。你们想学吗？ 让学生在情景中引入新知，比较亲切自然，容易引起学生的共鸣。 二、教学写除法竖式 1、出示主题图 师“从图上你了解了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？ 如果用竖式计算，怎样列除法竖式呢？ 要求：小组先看书讨论，思考：被除数、除数、商各写在哪里？
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