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第四单元:乘法 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版四年级下册).docx

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碎片内容

第四单元:乘法 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版四年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:汇报、总结 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,117 字

核心要点

  • 第四单元:乘法 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版四年级下册) 课题:乘法口算 教学内容:教科书第页 教学要求:使学生会口算两位数乘整十数(各位都不进位)以及整十数乘整十数。
  • 要知道 10 箱牛奶够不够,只要算出 10 箱有多少瓶牛奶,与三年级人数进行比较,就可以了。

文档正文(预览部分)

第四单元:乘法 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版四年级下册) 课题:乘法口算 教学内容:教科书第页 教学要求:使学生会口算两位数乘整十数(各位都不进位)以及整十数乘整十数。 教具学具准备: 教学过程: 一、复习 31×3=12×9=24×5= 30×4=27×3=15×5= 二、新授 1. 出示例题:三年级有 117 人,每人一瓶牛奶,搬下 10 箱够不够? 要知道 10 箱牛奶够不够,只要算出 10 箱有多少瓶牛奶,与三年级人数进行比较,就可以了。 那位同学能够说说计算 10 箱牛奶的算式呢?(12×10=) 谁能来口算一下结果(120) 哪位同学来说说你是怎样计算的呢? (指名回答) 这 10 箱牛奶够三年级的同学喝吗?(指名回答,板书答句) 2. 如果搬下 30 箱,够分给多少个同学喝?(第 30 页) 请大家在书上写出算式,并计算出结果。 总结汇报。

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来源:清风知己网

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