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《足迹》第二集《三顿炒鸡蛋为了啥》观后心得体会.docx

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《足迹》第二集《三顿炒鸡蛋为了啥》观后心得体会 近日,50 集系列微视频《足迹》第二集《三顿炒鸡蛋为了啥》播出,讲述了 1969 年 15 岁的习近平同志下乡成为一名梁家河知青的读书故事。习近平随身带来的...

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碎片内容

《足迹》第二集《三顿炒鸡蛋为了啥》观后心得体会.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:心得体会 | 时间:1969 年 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • ”新时代的青年干部有幸生逢伟大时代,要倍加珍惜文化生活极大丰富的幸福感,抓住拔节孕穗的关键期,利用好工作之余的时间,不要耽于放松享乐,而要多问“是什么”“为什么”“怎么做”,不仅要立足本职工作、提升专业本领,还要广泛涉猎各种常备知识,关注时代前沿,坚持终身学习,努力避免“书到用时方恨少”的窘迫。
  • 青年干部想要取得“薄发”之效,首先要以“厚积”为务,必须以“时不我待”的紧迫感、“学海无涯”的不足感时时自我鞭策。
  • 我们要充分认识“小”“大”之义,将其相结合转化,以读书为乐,以读书为伴,以读书为务,汇聚知识的磅礴力量共赴新时代征程。
  • 青年干部要坚定“我还会”“我能行”的信念,从一切考验中汲取宝贵的精神财富,不断超越自我、成就自我。

文档正文(预览部分)

《足迹》第二集《三顿炒鸡蛋为了啥》观后心得体会 近日,50 集系列微视频《足迹》第二集《三顿炒鸡蛋为了啥》播出,讲述了 1969 年 15 岁的习近平同志下乡成为一名梁家河知青的读书故事。习近平随身带来的是书,吃饭时看的是书,上山放羊时拿的还是书。为了读到心仪已久的名著《浮士德》,习近平请借书给他的知青吃了三顿炒鸡蛋。 最是年少应求知,最是书香能致远。在物质条件艰苦的年代,鸡蛋是“稀罕物”,但是在求知若渴的习近平眼中,书籍才是“可宝者”。习近平总书记的读书故事不断勉励青年后进,教诲吾辈以“小”“大”之辩。我们要充分认识“小”“大”之义,将其相结合转化,以读书为乐,以读书为伴,以读书为务,汇聚知识的磅礴力量共赴新时代征程。 以口腹之欲为“小”,以精神食粮为“大”,“非学无以广才,非志无以成学。

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来源:清风知己网

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