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教材练习十二的第5——11题 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册).docx

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教材练习十二的第 5——11 题。 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册)第二课时 教学内容: 教学目标: 1、通过练习,使学生进一步巩固解答形如 ax±b=c 的方程。 2、通过练习,使学生...

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碎片内容

教材练习十二的第5——11题 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:年雅典奥运会中国队、年中国队 | 时间:2004 年、1988 年 | 全文约 1,068 字

核心要点

  • 学生讲完后老师简要概括:(36—4a)÷8 是一个除法算式,当它的结果是 0 时,说明被除数是 0,即 36—4a=0,当它的结果是 1时,说明被除数与除数相等,即 36—4a=8。

文档正文(预览部分)

教材练习十二的第 5——11 题。 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册)第二课时 教学内容: 教学目标: 1、通过练习,使学生进一步巩固解答形如 ax±b=c 的方程。 2、通过练习,使学生进一步巩固用方程解答一个量比另一个量的几倍多(少)几的问题,提高学生解答问题的能力。 3、通过练习,培养学生分析问题的能力。 教学重难点:巩固用方程解决问题。 教学过程: 一、基本练习 1、解答下列方程。 6X+24=304X-10=23.5×2+5X=37 2、列方程解答下列各题。 一个数的 3 倍加 12 等于 27。 21 比 X 的 6 倍少 3。 3、实践运用。 (1)2004 年亚洲人口约 39 亿,比欧洲人口总数的 5 倍还多 4亿,欧洲人口大约有多少?

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来源:清风知己网

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