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碎片内容
减法的验算 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册)●教学内容： 教科书第 28 页的内容。 ●教学目标： ① 通过创设具体的情境，使学生初步学会减法的验算，并通过减法验算方法的交流，让学会体会算法的多样化。 ② 培养学生探索，合作交流的意识和能力。 ③ 让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。 ●教具准备： 老师准备挂图或课件。 ●教学过程： 创设情境： 师：昨天，老师让同学们调查了有关爸爸、妈妈买家里东西，是怎样付钱的。谁愿意说一说。 生 1：爸爸买一双鞋和一个足球要 165 元钱，爸爸付 200 元钱，阿姨找给爸爸 35 元。 生 2：…… 师：同学们，调查得真多，（挂图）昨天小明妈妈拿 200 元买了一套运动服和一双运动鞋，一共要 183 元，阿姨找给妈妈多少钱？ 板书：200-183=17（元） 200 -183 17 师：小明说什么？
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