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碎片内容
加法运算律 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版四年级上册)通洋小学刘春平 教学内容：苏教版四年级上册第 56～58 页。 教学目标： 1、让学生通过对熟悉的实际问题的解决，进行比较和分析，找到实际问题的不同解法之间的共同特点，初步感受运算规律，理解并掌握加法交换律和加法结合律。 ２、使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心；在合作与交流中对运算律的认识由感性逐步发展到理性，合理地建构知识。 ３、使学生在经历探索加法交换律和结合律的过程中，学会观察思考—举例验证—得出结论这一科学的研究方法，初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。 教学重点：使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律。 教学难点：使学生经历探索加法结合律和交换律的过程，发现并概括出运算律。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、故事激趣 师：同学们，今天老师给大家带来一个故事，想听吗？ 生：想。
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