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碎片内容
第五课时稍复杂方程的练习 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册) 教学内容：教材第 73 页练习十三第 8-12 题，及思考题。 教学目标： 1、通过解稍复杂方程的练习，使学生更进一步掌握解方程的方法。 2、通过练习使学生熟练掌握列方程解应用题的方法，分析题中数量关系的特点，正确解答培养学生灵活运用方程解应用题的能力。 3.养成仔细、认真的好习惯。 教学重点：正确用稍复杂的方程解决问题。 教学难点：分析题中数量关系的特点并列出方程。 教学过程： 一、复习 1、解方程。 33×11+4X=316X－7.05=7.95 5.4X+X=19.23.6X–X=3.25 2、列方程求解 （1）一个数的 1.8 倍与它的 1.5 倍的差是 2.4，求这个数。 （2）2.5 加上 X 的 6 倍，和是 3.7，求这个数。 （3）一个数减去 1.5 与 4 的积，差是 10，求这个数。
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