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碎片内容
第五单元：找规律 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级上册) 第一课时 探索图形覆盖现象的规律（1） 教学目标： 1．使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。 2．使学生主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。 3．使学生在他人的鼓励和帮助下，努力克服学习过程中遇到的困难，体验数学问题的探索性和挑战性，获得成功的体验。 教学准备： 学生每人一张填有 1 一 10 这 10 个数的单行数表，一张填有 1 一15 这 15 个数的单行数表；每人 4 个用硬纸做的长方形框，分别可以框 2 个数、3 个数、4 个数和 5 个数。 教学过程： 一、初步经历探索规律的过程，感知规律。
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