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碎片内容
第二单元除数是一位数的除法的教学 2 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级下册)教学目标：1.通过练习。巩固除数是一位数除法的算理和计算方法。 2.结合习题渗透事物之间是有练习的这有简单辩证唯物主义思想。 教学重点、难点：通过练习旨在巩固除数是一位数除法，除的顺序和竖式的书写格式，练习时不但对学生计算步骤方法要充分重视，同时要培养学生书写正确、整齐等良好的学习习惯。 教学过程： 一、基本练习 1.口算：全体练习，同桌校对 2.出示课本练习题。 边做边思考上下两题有什么联系？ 3．界上的许多事物，它们之间都是有联系的，我们数学也不例外。请同学们看第 21 页第 3 题。算算、填填、说说每一组上下有什么联系。 二、笔算练习 1.80÷568÷498÷7 864÷4936÷2696÷4 2．比一比看谁做得又对又快。 出示小黑板练习题 三、作业 1.第 21 页第 4 题。
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