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碎片内容
第 2 节分苹果 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版三年级下册) 教学目标： 1、通过“分一分”活动，使学生进一步体会平均分的含义及“平均分”的过程，探讨“平均分”分法的多样化。 2、进一步培养学生的动手操作的能力，进一步培养良好的数学学习习惯。 3、通过发散性、开放性练习，提高学生思维的灵活性。 4．通过学习让学生初步建立起公正、公平、团结、合作的人生观。 教学重、难点：从分一分活动中体验“平均分”分法的多样化。 教学准备：多媒体、圆片、苹果图等。 教学过程： 一、设置情境，激发学习兴趣。 1、设置情境。 同学们，你们知道现在是什么季节吗？（秋天）对，秋天到了，果园里的果子都成熟了。这天，正好是小猴子的生日。一大早，小猴子就起床了。它到自己家的果园里摘下了 12 个又大又红的桃子招待它的好朋友——小猫、小狗、小兔、小熊，可是怎样分他的伙伴们才不会有意见呢？（分得一样多、平均分）。
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