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碎片内容
表内乘法（二） 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标二年级上册)课题乘法口诀表 第 10 课时课型复习 教学目标 1．通过让学生自己整理乘法口诀表，使学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆全部乘法口诀的基本方法。 2．使学生加深对乘法含义的理解，会比较熟练地用一句口诀计算两道乘法式题。 3．使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。 教学重点 加深对乘法含义的理解，懂得整体记忆全部乘法口诀的基本方法。 教学难点 懂得整体记忆全部乘法口诀的基本方法。 教具实验准备 教师准备乘法口诀表动态课件、实物投影仪；学生以小组为单位（4～6 人一组），每组准备全部乘法口诀卡片（一张卡片一句口诀）。 教学环节设计 教师活动 一、自主整理全部乘法口诀 1．回忆所学乘法口诀。 提问：“请同学们想一想，学过关于几的乘法口诀？各有几句？全部乘法口诀共有多少句？你是怎么算出来的？
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