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碎片内容
比的意义 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级上册)教学内容：比的意义。 教学目的： 1.使学生理解比的意义，知道比各部分的名称；学会求比值的方法，能正确地求出一个比的比值；理解比同除法、分数的关系。 2.培养学生比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力。 教学重点：使学生理解比的意义。 教学过程： 一、创设情境 同学们，在我们的生活中，经常可以发现两个数量之间有关系。 1、比如说，周老师今年 25 岁，这位同学你今年几岁啊？（指着第一位同学）（12 岁） 师：大家能列个算式表示出我们年龄之间的关系吗？ （25－12＝13）这个是相差关系。 师：还可以用别的方法进行比较吗？ 生;12 除以 25 求的是倍数关系。 师：好的，请坐！ 2、请这组同学起立，我们一起来数一数，有几个男生，几个女生啊？
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