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碎片内容
北师大版小学数学一年级上册优质公开课获奖教案教学设计全册文具 (北师大版一年级上册) 一、预期效果 1.应掌握的知识 认识 6------10 各数，能正确数出 6——10 的物体个数；正确读、写 6——10 各数；顺数、倒数 0——10 各数。 2.应发展的能力 通过学生的动手参与，培养学生的动手能力和观察能力；发展学生的数感，体验实物、符号、数字的联系；养成良好的书写习惯；初步培养学生的反思和检查能力。 3.应培养的情感： 让学生感受到生活中处处有数学，培养学生学习的乐趣和学习的自信心，渗透爱科学的德育教育。 二、设计要旨 1.课标解读 “二十以内”的认数、读数、写数是关键。在实施过程中必须注意要在实际情况中体验数的意义。数的出现是对实际生活中物体、人数的抽象概括，也是学生用符号表示物体数量多少、大小的起始阶段。
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