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碎片内容
11 到 20 各数的认识(苏教国标版一年级教案设计)教学内容： 苏教版课程标准实验教科书数学一年级上册第 70 到 71 页。 教学要求： 1、使学生能正确地数出数量在 11—20 之间物体的个数， 2、认识 11—20 各数，能正确读出 11—20 各数， 3、初步掌握 11—20 以内数的顺序。 4、使学生初步了解十进制。 5、知道 10 个一是 1 个十，2 个十是 20。 6、初步体会数与生活的联系， 7、初步培养估计的意识，获得初步的数感。 教学重点： 使学生通过实践操作、探索、合做掌握一个十和几个一表示十几，能正确地读出 11—20 各数。 教学难点： 建立计数单位十的概念。 教学准备： 课件、小棒（装在小盆里，12 根，每人一盆）。 教学过程： 一：创设情境，导入新知： [电脑：机器猫] 师：小朋友，你们看，谁来了？
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