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碎片内容
7 的认识 课堂教学实录(人教新课标一年级上册)6、7 的认识 认识 6 和 7 教学实录 教学目标： 1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出 6 和 7，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较他们的大小。 2．在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体，与他人分工合作等方面的思想和情感教育。 3．通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力，培养学生动手的数学交流能力。 教学重点：6、7 的基数和序数意义；规范书写。 教学难点：6、7 的基数和序数意义。 教具准备：圆片、教学课件 学具准备：学具袋 教学过程： 一：激趣导入： 师：嗨，小朋友们，咱们又见面了！上课前咱们先聊聊，好吗？能告诉老师，你们喜欢看动画片吗？看过喜羊羊与灰太狼吗？老师把它们请到了这里，你们欢迎它们吗？（课件）和老师一起数数有几只羊？
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