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碎片内容
《小数的初步认识》优质公开课获奖教案教学设计及反思 (人教新课标三年级下册) 长沙市开福区新竹小学田顺洋 教学内容： 教科书第 88~89 页的内容，练习二十一的第 1 题 教学目标： 1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示，白分之几可以用两位小数表示。 3、能识别小数，会读、写小数。 教学重点： 使学生正确理解小数的含义。 教学难点： 以元为单位的小数与几元几角几分的互相改写，以米为单位的小数与米、分米、厘米的互相改写。 教学用具： 米尺、标价牌、磁铁、小黑板（书中表格、练习） 教学过程： 一、引出小数： 1、出示文具标价牌。 师：开学的时候小明的妈妈为小明准备了许多文具。 书包 48 元圆珠笔 3.50 元日记本 3 元铅笔 0.20 元文具盒 15 元 橡皮 0.15 元小刀 1.
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