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碎片内容
《万以内数的认识》优质公开课获奖教案教学设计和说课稿 (人教版二年级下册)[教学内容] 课本第 75 页的例 6 [教学目标] 1、使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有 0）. 2、能总结出读写万以内数的方法。 3、培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。 [教学重点] 学会读写万以内的数。 [教学难点] 中间、末尾有 0 的万以内的数的读写 [教学准备] 计数器 [教学过程] 一、学前准备 1、填空。 1）在数位顺序表里面，从右边起，第一位是（），第二位是（），万位在第（）位。千位在第（）位。 2）6 个千，5 个百，3 个十和 1 个一组成的数是（），它的最高位是（）位，是（）位数。 2、教师在计数器上拨珠，学生在草稿纸上读数、写数。 [设计意图]通过学前准备，为进一步学习万以内的数的读写奠定坚实的基础。 二、探究新知教学例 6。
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