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碎片内容
《锐角和钝角》优质公开课获奖教案教学设计及课后反思 (人教新课标二年级下册)寻乌县城关小学杜桂红 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学（二年级下册）》第 38-39 页。 教学目标： 1、结合生活情境能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。 2、经历观察、操作、分类、比较等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。 3、通过看、说、摆、分、画、互问及互答等形式的活动，学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略解决问题，初步形成评价意识。 4、通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心；通过生活情境的创设，感受生活中处处有数学。 教学重点：能辨认锐角和钝角；能区分锐角、钝角和直角的特征。
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