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碎片内容
《复式折线统计图》优质公开课获奖教案教学设计 (人教新课标五年级上册)第 3 节 一、教学目标 1．使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。 2．培养学生分析问题的能力。 3．体会统计在生活中的作用。 二、教学重点、难点 归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。 三、预计教学时间：1 节 四、教学活动 （一）基础训练 【口算】 【解答题】（只列式不计算） 减去与的和．结果是多少？ （二）新知学习 【典型例题】 （一）导入 投影出示第 9—14 届亚运会中国和韩国获金牌情况的统计表。 提问：从表中你了解了哪些信息？如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？ 学生回忆并回答，师生达成共识，可以利用折线统计图把数据表示出来。 提问：折线统计图有什么特点？
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