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碎片内容
《100 以内的加法和减法一》单元教学建议（第三稿） 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标一年级下册)126 主备人：伍冬娟（长兴小学） 审稿人：麦小燕（第一实验小学） 一、单元知识框架 整十数加减整十数 整十数的加减法 两位数加减整十数 不进位加法 两位数加一位数 进位加法 100 以内的 加、减法不退位的减法 两位数减一位数 退位减法 解决问题（比多比少的应用题） 二、单元学习内容的前后联系 I 三、单元教学目标 1、学会口算 100 以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数。 2、掌握 100 以内的进位加法与退位减法的口算方法，并能正确计算。 3、能准确的口算 100 以内数的连加、连减和加减混合运算式题。 4、在实际情境中进一步理解加、减的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。能够运用所学的知识解决生活中的简单问题。
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